方法1:小兒行為測(cè)聽(tīng)是一種主觀(需要受試小兒對(duì)聲音做出反應(yīng))聽(tīng)力測(cè)試方法,小兒的年齡、智力、交往能力、言語(yǔ)發(fā)育決定小兒主觀聽(tīng)力評(píng)估比成人測(cè)試面臨更多的困難和挑戰(zhàn),測(cè)試者的經(jīng)驗(yàn)和熟練的技巧是成功評(píng)估的關(guān)鍵。
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這種測(cè)試需要孩子對(duì)聲音產(chǎn)生反應(yīng)并通過(guò)某種行為表現(xiàn)出來(lái),如將頭轉(zhuǎn)向聲源或做出某種動(dòng)作,通過(guò)這些反應(yīng)檢查者判斷小兒的聽(tīng)閾,測(cè)試結(jié)果可表明聽(tīng)力損失的程度、性質(zhì)和聽(tīng)力損失對(duì)孩子交流能力的影響。
由于這種測(cè)試需要孩子的主動(dòng)配合,因此孩子的年齡和成熟 程度決定著檢測(cè)結(jié)果的可靠性。盡管目前有很多先進(jìn)的電生理檢測(cè)設(shè)備,但臨床實(shí)踐表明這些客觀檢測(cè)方法得出結(jié)果和最終通過(guò)主觀(孩子情智力發(fā)育允許后)聽(tīng)力檢測(cè)得到的結(jié)果還是有差異,所以客觀的檢測(cè)結(jié)果是不能全面反映小兒的真實(shí)聽(tīng)力情況的,必需要做行為測(cè)聽(tīng),二種結(jié)果同孩子平時(shí)對(duì)聲音反應(yīng)情況結(jié)合來(lái)調(diào)試。
方法2:是孩子睡眠狀態(tài)下做客觀測(cè)試,即聲場(chǎng)下的ABR測(cè)試,通過(guò)人為給予外界短聲刺激,在頭部可以記錄到聲刺激到達(dá)聽(tīng)神經(jīng)后傳導(dǎo)到橋腦、丘腦的一系列生物電生理波形,通過(guò)對(duì)波形各項(xiàng)參數(shù)的判斷,來(lái)確定聽(tīng)通路是否正常。該測(cè)試不需要孩子配合,測(cè)試時(shí)間較短。
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